Publicatiedatum: juni 2020
Artikel door: Gerry Leyten
Elk kind een goede start en toekomst
In gesprek met Gerry Leyten, projectcoördinator Kindcentra ontwikkeling Goirle
Van back to back tot cheek to cheek
Al enkele jaren worden in Goirle initiatieven genomen om zogenoemde Kindcentra te ontwikkelen. Dat zijn locaties waar kinderen van 0-13 een samenhangend aanbod krijgen, met als doel optimale ontwikkelingskansen en een goede voorbereiding op een volwaardige deelname in de samenleving. In zo’n Kindcentrum werken onderwijs, opvang en liefst ook ondersteuning en zorg samen aan een doorgaande lijn, deskundigheidsbevordering en ouderbetrokkenheid.
Dat klinkt logisch, maar in praktijk is de realisatie van deze kindcentra nog niet zo eenvoudig. Als we het bijvoorbeeld hebben over samenwerking, kun je daar uiteenlopende beelden bij hebben. En voordat je gezamenlijk kan ontwikkelen, zul je een gezamenlijke visie en gezamenlijke taal moeten hebben. Wat wil je samen laten ontstaan? Vanuit welke achterliggende overtuiging? Hoe zien we ieders rol hierin en hoe gaan we dat samen vorm geven?
Maatschappelijke opdracht
De Gemeente en Stichting Kindcentra Goirle hebben de ambitie om samen met de betrokken partners de ontwikkeling van zeven Kindcentra te stimuleren en versterken. De locaties van Edu-Ley scholen hebben hierin een belangrijk aandeel. Om dit complexe proces in goede banen te leiden, is Gerry Leyten gevraagd als projectcoördinator. Gerry begeleidt en ondersteunt de locaties bij het realiseren van deze ambities, ieder vanuit eigen identiteit, kwaliteiten en mogelijkheden.
Actiegericht leren en verbeteren
‘Willen we optimale ontwikkelingskansen voor alle kinderen in Goirle realiseren, dan zullen we samen in actie moeten komen’, aldus Gerry. ‘Over de schutting gooien, afwachten en de eigen organisatie voorop stellen, gaat daarbij niet helpen. Wat nodig is, is dat partners gezamenlijke verantwoordelijkheid nemen, samen aanpakken en oplossen en kind- en gezinsgericht werken. We moeten van Hoe dan? naar Doe dan! Elk jaar maken de kindcentra ambitieplannen. Daarin staat bondig beschreven wat er nodig is om de missie te laten slagen.’
Samenwerking komt tot bloei
Laten we even inzoomen op de locaties Grobbendonk en Frankische Driehoek. In de beginfase was er op locatie Grobbendonk nog weinig sprake van samenwerking tussen de basisschool De Regenboog en HumanKind kinderopvang. Er was nauwelijks sprake van doorgaande ontwikkelingslijnen. Ook de deskundigheidsbevordering verliep niet gezamenlijk en oudergesprekken werden afzonderlijk gevoerd. Intussen is de situatie volledig anders en ontstaan er steeds meer verbindingen. De betrokken partijen hebben uitgesproken dat ze willen pionieren en investeren nadrukkelijker in gezamenlijke initiatieven, waardoor de kindcentrum ontwikkeling wordt versterkt. Nieuw is de geplande aansluiting van Kentalis, een organisatie die gespecialiseerde ondersteuning biedt voor kinderen met een taalontwikkelingsstoornis. Ook in de proeftuin Frankische Driehoek, met de scholen Open Hof en Den Bongerd en kinderopvang De Avonturiers, zijn hoopvolle ontwikkelingen in gang gezet. De urgentie voor de samenwerking wordt steeds meer gevoeld en er zijn naar aanleiding van monitorgesprekken concrete ambitieplannen tot stand gekomen. Er wordt onder andere gewerkt aan bewustzijnsontwikkeling van de meerwaarde van een kindcentrum en er zijn plannen voor een gezamenlijke activiteitenbudget.
Denken in kansen
Doorslaggevend voor de positieve impuls voor de kindcentra van Edu-Ley was een bijeenkomst van 2 oktober 2019 waarin naast onderwijs en opvang nadrukkelijk een derde pijler werd toegevoegd als verbindende schakel, namelijk de ondersteuningsstructuur. Naast specialistische zorg hebben we het dan onder andere over de dienstverlening van maatschappelijk werk, GGD en Sterk Huis. Na deze bijeenkomst heeft een werkgroep een plan gemaakt voor de zogenaamde ‘kansenteams’ waar we vanaf 9 maart 2020 mee aan de slag gaan.
Net zo belangrijk was het omdenken als gevolg van de gebruikte benamingen in het proces. Gerry: ‘Vanuit de kansencirkel van het Nederlands Jeugd Instituut hebben we nieuwe begrippen geïntroduceerd voor wat we met ons project tot stand willen brengen en hoe we dat organiseren. We spreken nu over kansen teams, kansen coalities en kansen versterkers. Daar word je een stuk enthousiaster van dan van woorden als ‘klankbordgroep’ of ‘projectteam’. En mezelf zie ik in deze ontwikkeling als kansen aanjager.’
Meer informatie over de ontwikkeling van kindcentra in Goirle vind je op http://www.kindcentragoirle.nl/