Publicatiedatum: april 2019
Artikel door: Liselot van den Hurk
Onze scholen hebben een ‘eigen gezicht en kleur’ – Open Hof
Op Open Hof draait het om ontmoeting ‘Wij hebben iedereen in beeld’
Open Hof vormt samen met Den Bongerd en de Avonturiers een kindcentrum gevestigd in een multifunctioneel gebouw aan de Frankische Driehoek. De Open Hof heeft een heel eigen karakter en wil dat graag zo houden. We spraken met Liselot van den Hurk, leerkracht van groep 1 en 2 over het profiel van de school en de communicatie met ouders.
Tijd voor contact
Liselot: ‘De betrokkenheid van ouders bij onze school is heel sterk. En andersom weten wij als team ook welke ouders bij welke kinderen horen. We kennen elkaar en doen daar ook moeite voor. Dat persoonlijke contact dat je hier voelt, vind ik niet alleen zelf prettig, ik hoor ook terug van ouders dat ze dat op onze school waarderen. Juist omdat we die ontmoeting zo belangrijk vinden, hebben we bijvoorbeeld elke ochtend een inloop moment voor ouders. Om 8.35 uur gaan de deuren open en lopen ouders met hun kinderen mee naar binnen. Dan hebben we 10 minuten om even te checken hoe het ervoor staat. Mocht er iets zijn wat meer aandacht vraagt, dan kunnen we daar eventueel tot 9.00 uur tijd voor maken. De kinderen zijn namelijk tot die tijd zelfstandig bezig met hun werkjes. De inloop van ouders zie je bij ons in alle groepen. Dat is niet vanzelfsprekend op de meeste scholen. Belangrijkste is dat we met elkaar laten zien dat ouders gehoord worden.’
Ouderbetrokkenheid 3.0
‘De schoolcultuur van De Open Hof zou je kunnen omschrijven als positief, warm en toegankelijk’, aldus Liselot. Ouders kiezen bewust voor die sfeer van laagdrempeligheid en benaderbaarheid. Het jonge team is gedreven en enthousiast en zorgt ervoor dat ouders zich welkom voelen. Dat gaat verder dan de ontvangst. In feite geeft De Open Hof invulling aan ouderbetrokkenheid 3.0 Dat wil zeggen dat ouders meedenken, meepraten en meedoen. Liselot: ‘We vragen ouders of ze eventueel zaken missen in het onderwijsaanbod of de schoolorganisatie. Als het nodig is, passen we daar onze ambities op aan. Een voorbeeld is de suggestie van een ouder om kapstokjes aan het hek van het schoolplein aan te brengen, zodat de jassen niet steeds op de grond werden gegooid. Dat hebben we inmiddels ook gerealiseerd.’
Samen verantwoordelijk
‘Gehoord en gezien worden en het echte gesprek met elkaar voeren. Dat is waar De Open Hof voor staat’, aldus Liselot. Wij zijn hier echt van ‘samen’ en van aanpakken. Als we iets beloven, dan doen we het ook. We weten wat we aan elkaar hebben en informeren naar hoe het met de ander is. We spreken elkaar direct aan en nemen verantwoordelijkheid voor alle kinderen. En dat voelen ouders ook. Ons vertrekpunt is de vraag: ‘Wat wil je en wat heb je daarvoor nodig? Dat voeren we ook door in ons onderwijs. Kinderen mogen in de leerlingenraad meedenken over veranderingen in de school en krijgen de ruimte om te onderzoeken en bevindingen te presenteren.
Samen leren
Kenmerkend voor De Open Hof zijn de vele manieren waarop samenwerking vorm krijgt. Je ziet dat bijvoorbeeld terug in vieringen, zoals de katholieke feesten en het Open Hof theater, maar ook in themadagen zoals de Grote Rekendag. Daarnaast zoeken kinderen elkaar gestuurd en ongestuurd op. Liselot: ‘Ons gebouw biedt de mogelijkheid om de deuren open te zetten en daardoor verbinding te maken tussen groepen. Zo lezen kinderen van groep 8 voor in groep 3 en hebben we circuitjes waarin kinderen van verschillende leeftijden deelnemen. We geloven erin dat kinderen veel van elkaar kunnen leren en dat het goed is voor hun ontwikkeling als kinderen van verschillende leeftijdsgroepen van jongs af aan met elkaar optrekken.’
Groeiende trots
De Open Hof groeit de laatste tijd weer aanzienlijk in aantal leerlingen, maar dat is nadrukkelijk geen doel op zich. ‘We zijn er natuurlijk heel blij mee, maar ons ideaal is als we alle groepen mooi gevuld weten te houden’, aldus Liselot. De komende tijd zal het accent in ieder geval liggen op de verdere groei in kwaliteit en gaan we dat stapje voor stapje wat meer aan de buitenwereld tonen. We hebben onze oudernieuwsbrief en we plaatsen berichten op onze Facebook pagina. Maar in het algemeen zijn we te bescheiden om breed te laten zien waar we goed in zijn. Opdracht voor onszelf is misschien dat we wat trotser mogen zijn op wat we doen en dat we dat wat vaker naar buiten brengen.’